Los educadores o educadoras, seleccionarán
diversas técnicas para narrar un determinado cuento, de acuerdo con las
características de los niños y niñas a los que va dirigido el cuento.
- Adaptación del contenido por abreviación: Suprimiendo o acortando fragmentos poco relevantes, suprimiendo personajes secundarios, resumiendo algunas situaciones... Siempre, sin alterar el sentido básico de la narración y respetando la versión original en lo fundamental.
- Adaptación del estilo literario: La edad de los niños y niñas, sirve de orientación al maestro o maestra sobre las adaptaciones a realizar.
- Utilización de recursos expresivos: Contar un cuento requiere el uso de variados recursos expresivos, tanto lingüísticos como extralingüísticos.
- Incorporación de otros recursos: Incorporación de canciones, música, efectos sonoros para que la narración sea más viva y dinámica; Incorporación de objetos que estén relacionados con algún personaje u objeto del cuento.
- Jugar con los cuentos: Basándose en las técnicas de Rodari, explorar con los niños las diferentes posibilidades de jugar con los cuentos.
- Acompañar el cuento con imágenes, fotos, diapositivas.
- Acompañar el cuento con guiñol y/o teatro de sombras.
- Representar el cuento.
Información extraída del siguiente enlace: http://www.preparadores.eu/temamuestra/Secundaria/ISC.pdf
